בת ה-8 הגיעה אלי לטיפול בגלל קשיים חברתיים.
עוד לפני שהיא הגיעה אלי לקליניקה, בשיחת הטלפון אמרה לי אמא של הילדה :
"אני לא מפסיקה לשמוע ממנה: מעליבים אותי, מציקים לי, צוחקים עלי, אין לי חברים.
יחד עם כל זה היא בין המצטיינים בכיתה , בלימודים , בספורט בריצה , היא ילדה יפה איך זה שכל הזמן היא מרגישה דחויה ובצד, איך זה יכול להיות? "

בשאלה של האמא מובלעת תפישה, שרבים מאתנו חונכנו ונדמה גם כי השתכנענו לחשוב ולהאמין,
שאם רק הילד/ה יהיו תלמידים מצוינים, יראו"טוב&" או ילבשו את הבגד "הנכון", אם ואם…
אז בטוח תגיע ההצלחה.

כמו בדברים ומצבים נוספים אני יכולה לומר שיש בזה "משהו מסוים" אך אותו "המשהו" הנו מוגבל והוא אינו העיקר.

הרי כולנו מכירים ילדים שהם "פחות" יפים, "פחות" תלמידים טובים…. והם: מקובלים , מרגישים אהובים ומצליחים לפתח קשרים הדדיים וטובים.
מניסיוני לאורך שנים בטיפול בקשיים חברתיים, בהרבה מקרים לב הבעיה הוא חוסר ביטחון עצמי אשר לעתים קרובות מלווה גם ברגישות יתר ופגיעות מאוד גדולה.

לטיפול ההומאופתי יכולת מצוינת להביא לחיזוקו של הביטחון העצמי ואותה פגיעות.
כאשר הביטחון העצמי של אותה בת – 8 יגדל ואותה רגישות יתר ופגיעות יהיו במקום פרופורציונלי יותר,
היא תהיה פנויה ותוכל להיות בקשר חברתי הדדי שטוב עבורה.

ואלה חלק מהמשפטים שאמרו לי ההורים של בת ה- 8 במהלך הטיפול ההומאופתי:
כבר בחודש הראשון פחות שמענו : נעלבתי, צחקו עלי, הציקו לי.

לאחר מכן זה ירד משמעותית עד שפסק לגמרי.
היא יזמה והזמינה חברה הביתה
אנחנו רואים שמקבלים אותה אחרת.
זה גרם לה להרגיש יותר מעורבת ושייכת לכיתה
ככל שהתקדמנו בתהליך , היא נפגשה עם חברים ובהמשך נכנסה לחבורה של בנים ובנות

היום , מוסיפה האמא:
"אני יותר רגועה, הפסקתי לשאול אותה מה עשית בהפסקות
הביטחון העצמי שלה מאוד השתפר, והכי חשוב זה שיש לה חברים"